Jóvenes que cooperan: cuando la escuela siembra comunidad

En Ramírez, Entre Ríos, estudiantes de distintas localidades presentaron propuestas innovadoras en un certamen que puso al cooperativismo en el centro del aula. El desafío no era solo pedagógico: se trataba de imaginar, en colectivo, futuros sostenibles y posibles. ¿Qué pasa cuando el cooperativismo se aprende no solo en teoría, sino también en práctica? Eso mismo exploraron estudiantes de varias escuelas entrerrianas al participar del certamen “Son parte del presente”, una iniciativa que convocó a jóvenes a pensar proyectos comunitarios atravesados por la cooperación, la sostenibilidad y la autogestión. La experiencia, impulsada por la Cooperativa La Ganadera de General Ramírez, fue acompañada por organismos públicos y municipales que creen en la educación como semilla de transformación. La instancia final, celebrada en un cálido acto en el Salón de la Cooperación, fue la culminación de un proceso donde la creatividad y el compromiso se entrelazaron. Entre los proyectos seleccionados hubo propuestas de producción, ideas de impacto social y modelos de trabajo asociativo surgidos desde el territorio. Participaron escuelas de Colón, Ramírez, Gobernador Febre, Nogoyá y Viale, entre otras, en una jornada que no solo premió el esfuerzo, sino que también celebró una forma distinta de entender la educación. “No es menor que estos proyectos nazcan en el ámbito escolar: muestran que el cooperativismo no es patrimonio exclusivo de adultos o profesionales del sector, sino una herramienta potente también para las nuevas generaciones”, sostuvo una de las referentes del jurado. El evento, además de entregar premios, dejó sembrada una certeza: cuando se conjugan juventud, comunidad y trabajo colectivo, florece algo más que buenas ideas. Florece una forma de hacer futuro desde el presente.